Психологический анализ деятельности как одна из составных частей психологического консультирования, да и само психологическое консультирование, сегодня только начинают входить в культуру нашего общества. Заявляя «психологический анализ», я настаиваю на буквальном терминологическом прочтении, отличая этот вид деятельности от того, что обычно имеют в виду современные психологи, под термином «психоанализ», понимая отдельное теоретическое направление.
Само же консультирование является, по моему мнению, единственной возможной формой непосредственной психологической помощи, не посягающей на право человека понимать, осознавать, делать свой выбор и принимать свое решение.
Психологический анализ деятельности предназначен для выведения в понимание внутрипсихических механизмов, определяющих наше поведение, которые обычно ускользают от внимания. В нашем случае он адресован активным, осмысленно живущим людям, которым не все равно, что они делают по жизни и как у них получается.
Человеческая деятельность строится на основе определенных принципов - иначе это не деятельность, а всего лишь случайная активность. Вопрос в том, насколько мы понимаем эти принципы. Если принципы определены нами неверно или нечетко, то осуществление деятельности сомнительно, а результат зависит от случая или стечения обстоятельств.
Наша деятельность всегда является воплощением неких мыслительных конструкций и схем, авторство в которых не всегда принадлежит нам, хотя мы можем этого не знать. А знать это в большинстве случаев очень полезно.
Что лежит в основе деятельности как таковой и каковы подходы к ее оптимизации?
Что лежит в основе моей деятельности?
Почему (мои, его, ее) действия бывают успешны?
Почему (мои, его, ее) действия бывают неуспешны?
В моей жизни есть проблемные ситуации, которые я подолгу не могу разрешить. Почему?
В моей жизни есть типовые ситуации, в которых я с большой вероятностью могу оказаться не столь успешным, как хотелось бы. Я это знаю, предвижу, предчувствую, но ничего не могу поделать. Как с этим быть?
Основания моей деятельности ясны, цели конкретны, результат — неудовлетворителен. Почему?
Для меня деятельность является целевой, а для тех, с кем я общаюсь или работаю?
Кому принадлежит мыслительная схема, по которой развивается вот эта конкретная ситуация?
Кто формирует ситуацию? Как он это делает? Как это вообще делается?
Гипнотическое влияние взаимодействующих сторон. Какое действие в моем поведении мое, а какое — не мое (навязанное)?
Понимание и взаимопонимание. Когда возможно? Возможно ли вообще?
Сотрудничество или взаимодействие? В каких пределах?
Привычные поведенческие стратегии — помощь или помеха?
Работа над ошибками: выявление и исправление системных ошибок.
Предлагается анализ Вашей проблемной ситуации в режиме консультирования. Ю.В.Садовский. Психолог Киев. Контакты внизу под текстом.